Выпуск № 18 (44) 2020

Славская Е.В. Живая книга Памяти

В этом году исполнилось 75 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. Это очень важная и знаменательная дата в истории нашей страны, которая никого не может оставить равнодушным. Празднование это дня остается традицией для педагогических коллективов детских садов, которые каждый год стараются подчеркнуть его особое значение.

Так, следуя традиции, педагог совместно с родителями, разработали и реализовали проект «Живая книга Памяти». Главным стимулом для его реализации стало стремление рассказать детям о Великой Победе нашего народа, чтобы дети знали, какую цену пришлось заплатить за Победу, бережно относились к нашей истории, к истории своей семьи, своего рода. Ведь ни один дом война не обошла стороной, каждая семья провожала на фронт дорогих сердцу людей, надеялись и верили до последнего в их скорое возвращение, с нетерпением ждали хоть какую весточку. Каждый третий солдат не вернулся на Родину, осиротели миллионы детей.
Поэтому я считаю долг каждого поколения сохранить имена тех, кто защищал нашу Родину. К огромному сожалению как показывает практика дети не знают о героическом прошлом своих дедов и прадедов, поэтому по инициативе педагога и родителей были собраны материалы о войне, фото из личных архивов родителей воспитанников. Истории прадедов воспитанников легли в основу рассказов, собранных в книге, в них описывается подвиг фронтовиков и события, в которых они непосредственно принимали участие. Безусловно, не обошлось без художественных образов и стилистических приемов, чтобы эта работа не стала просто пересказом фактов. Кроме того, в книге представлены важные даты и события Великой Отечественной войны, так или иначе связанные с Красноярском и Красноярским краем. Я считаю, что именно «Живая книга Памяти» станет связующем звеном между прошлым и настоящим.
Цели проекта:
·          сохранение преемственности поколений, передача духовного опыта и нравственных ценностей;
·          развитие патриотических чувств;
·          формирование представлений о том, что история семьи - часть истории родной страны;
·          воспитание нравственных качеств, чувство уважения к истории родного края и страны, за ее героическое прошлое;
·          укрепление семейных уз.
В процессе работы над проектом решался ряд задач:
- расширить элементарные знания детей о событиях Великой Отечественной войны, а также об истории родного края;
- сформировать представления о волевых качествах героев ВОВ, желание быть похожими на них;
- собрать информацию о жизни героев ВОВ;
- воспитать уважение к ветеранам ВОВ и тыла, как уважаемым членам общества;
- развить чувство долга;
- расширить кругозор, обогатить словарный запас, активизировать внимание и память.
Для достижения поставленных задач нами были использованы разные источники информации. Совместно с родителями мы изучили и обобщили документы, связанные с периодом Великой Отечественной войны, которые сохранились в семейных архивах воспитанников, а также фотоматериалы. Проанализировали базы интернет-сайтов: «Бессмертный полк», а также другие интернет источники, использовали материалы представленные на сайте администрации города Красноярска.
Участниками проекта, реализуемого поэтапно в течение 1,5 месяцев, стали педагог, воспитанники среднего возраста, а также их родители. Работа над проектом включает три этапа.
В ходе подготовительного этапа была определена тема проекта, сформулированы цели и задачи. Педагог изучил методическую литературу по вопросам патриотического воспитания, были подобраны иллюстрации, сюжетные картинки, список художественной литературы. Кроме того был составлен план взаимодействия с родителями, сделаны буклеты и проведены консультации, а также был составлен план мероприятий основного этапа.
На 2-м этапе работа строится с учетом образовательных областей и предусматривает разные виды детской деятельности. Дети знакомятся с художественными произведениями на тему войны, стихотворениями и заучивают их, рассматривают сюжетные картинки. На данном этапе с детьми были проведены беседы на темы «Великая Отечественная война», «Дети войны», «Военные профессии», «Военная техника». Воспитанники изучив военную технику, а конкретно военные самолеты, попробовали сами сделать самолет из конструктора.
В рамках художественно-творческой деятельности дети совместно с родителями изготовили поделки, посвященные 75-летию со дня Великой Победы. Также каждый ребенок сделал открытку-поздравление ветеранам ВОВ Железнодорожного района г.Красноярска, а также видео поздравление всем ветерана города Красноярска.

К заключительному этапу воспитанники вместе с родителями оформили книгу «Живая книга Памяти», которая включила в себя информацию о воевавших родственниках, а также события Великой Отечественной войны связанных с Красноярском и Красноярским краем. Итогом работы стала презентация проекта коллегам в детском учреждении, а также на сайте администрации района г. Красноярска.


      


Итоги проекта:

Проект «Живая книга Памяти» позволил за короткое время расширить знания детей о военном прошлом нашей страны, героях Великой Отечественной войны.. В ходе реализации проекта дети расширили знания об истории родного края и города, узнали как жили деды и прадеды в их семьях, как проявили себя во время ВОВ.
Проект послужил объединению, сплоченности всех его участников вокруг одной цели -сохранить опыт героического прошлого людей нашей страны для потомков, что играет большую роль в формировании мира и согласия среди всех людей.
Таким образом, такая деятельность позволяет сформировать у детей патриотические чувства, воспитать любовь и уважение к защитникам Родины на основе исторических фактов.

Библиографический список
1.       Блокада Ленинграда в документах архивов, 2005, с. 694, 694.
2.       Попов Иван Михайлович, Сибирское поле: Очерки истории сельского хозяйства Красноярского края / И. М. Попов. - Красноярск: Офсет, 1995. - 686 с.
3.       Электронный ресурс: https://newslab.ru/news/archive/2016/5/9.
4.       Информационный проект «Память народа», электронный ресурс: https://pamyat-naroda.com.