Оригинaл материала размещен в выпуске № 1 (219) : https://files.s-ba.ru/publ/vestnik-do/2023/219-7.pdf
Игра в детском саду неотъемлемая часть жизни ребёнка. Игра активизирует ум и волю ребёнка, глубоко затрагивает его чувства, повышает жизнедеятельность организма, способствует физическому развитию.
Игра нужна, чтобы ребёнок рос всесторонне развитым, здоровым, жизнерадостным и крепким. Психологи и педагоги ещё в середине прошлого века установили, что наиболее прочно и устойчиво усваиваются навыки и знания, полученные в ходе увлекательной игры.
Кроме того, ребёнка проще уговорить на повторение той же игры, чем на повторение тех же занятий. А повторение, как известно, мать учения. Я задумалась над этой темой, и пришла к выводу что самым лучшим вариантом станет создание игр своими руками для детей в моей группе.
Преимуществами собственноручно сделанных игр являются стоимость и возможность сделать их из подручных материалов (пробки, втулки, картон, ленточки, трубочки, пластиковые бутылки и т.д.).
Сначала я переработала большое количество информации, запаслась материалами, идеями, провела беседу с родителями на тему «Игра в жизни ребёнка» а также родители заполнили анкету «Игра в жизни моей семьи?».
По результатам анкетирования родителей сделала выводы, что родители хотят играть с детьми и способствовать в создании игр своими руками.
Создание игр объединило родителей и детей, но и создало атмосферу тепла и доверия во взаимоотношениях воспитателя и родителей. А самое главное-родители раскрывают свои таланты и творческие способности, своих детей о которых они даже не догадывались.
Дети с большим восторгом рассказывали, как они совместно с мамой и папой придумывали и создавали игру.
Ребята с интересом играют в игры, созданные своими руками. Относятся бережно, не разбрасывают. Родители стали проявлять интерес. Мы решили не останавливаться на достигнутом, а продолжать пополнять нашу группу играми сделанными своими руками.
«Укрась матрёшку»
«Лото матрёшки»
«Пингвины»
«Геометрическая мозаика»
«Игра со счётными палочками»
«Весёлое солнышко»
Вывод:Используя в своей практике игры, сделанные своими руками, я пришла к выводу, что возможности огромны.
1.Тренирует наблюдательность и ум у дошкольников.
2. Развивает творческие способности.
3.Развивает речевые навыки.
4. Обучение счёту, грамоте.
5. Развивает познавательный процесс (память, внимание, мышление).
6. Развивает мелкую моторику рук.
Игра в детском саду неотъемлемая часть жизни ребёнка. Игра активизирует ум и волю ребёнка, глубоко затрагивает его чувства, повышает жизнедеятельность организма, способствует физическому развитию.
Игра нужна, чтобы ребёнок рос всесторонне развитым, здоровым, жизнерадостным и крепким. Психологи и педагоги ещё в середине прошлого века установили, что наиболее прочно и устойчиво усваиваются навыки и знания, полученные в ходе увлекательной игры.
Кроме того, ребёнка проще уговорить на повторение той же игры, чем на повторение тех же занятий. А повторение, как известно, мать учения. Я задумалась над этой темой, и пришла к выводу что самым лучшим вариантом станет создание игр своими руками для детей в моей группе.
Преимуществами собственноручно сделанных игр являются стоимость и возможность сделать их из подручных материалов (пробки, втулки, картон, ленточки, трубочки, пластиковые бутылки и т.д.).
Сначала я переработала большое количество информации, запаслась материалами, идеями, провела беседу с родителями на тему «Игра в жизни ребёнка» а также родители заполнили анкету «Игра в жизни моей семьи?».
По результатам анкетирования родителей сделала выводы, что родители хотят играть с детьми и способствовать в создании игр своими руками.
Создание игр объединило родителей и детей, но и создало атмосферу тепла и доверия во взаимоотношениях воспитателя и родителей. А самое главное-родители раскрывают свои таланты и творческие способности, своих детей о которых они даже не догадывались.
Дети с большим восторгом рассказывали, как они совместно с мамой и папой придумывали и создавали игру.
Ребята с интересом играют в игры, созданные своими руками. Относятся бережно, не разбрасывают. Родители стали проявлять интерес. Мы решили не останавливаться на достигнутом, а продолжать пополнять нашу группу играми сделанными своими руками.
«Укрась матрёшку»
«Лото матрёшки»
«Пингвины»
«Геометрическая мозаика»
«Игра со счётными палочками»
«Весёлое солнышко»
Вывод:Используя в своей практике игры, сделанные своими руками, я пришла к выводу, что возможности огромны.
1.Тренирует наблюдательность и ум у дошкольников.
2. Развивает творческие способности.
3.Развивает речевые навыки.
4. Обучение счёту, грамоте.
5. Развивает познавательный процесс (память, внимание, мышление).
6. Развивает мелкую моторику рук.