Оригинaл материала размещен в выпуске № 1 (219) https://files.s-ba.ru/publ/vestnik-do/2023/219-2.pdf
Ход занятия.
Группа детей разделена на две команды: "Витаминки" и "Улыбки".
Ведущий: "Здравствуйте, дорогие друзья! Мы часто слышим: "Будьте здоровы", "Не болейте", "Желаю здоровья". Часто ли мы задумываемся о своем здоровье? Что мы делаем для того, чтобы быть здоровыми?
Ведущий выслушивает ответы.
Ведущий: "Ответить на этот вопрос нам помогут игроки. Итак, мы начинаем игру: "Как быть здоровыми". Встречайте! Команда "Витаминки" и команда "Улыбки".
Игроки садятся за два стола. Ведущий представляет жюри.
Ведущий: "Итак, мы начинаем. Уважаемые игроки. Вам предстоит пройти 3 тура и блицтурнир (по 5 вопросов каждой команде).
1 тур. "Витаминные домики"
Мы знаем, что в овощах и фруктах содержатся витамины А, В, С. Надо разместить карточки с овощами и фруктами в тот домик, какой витамин в нем содержится.
2 тур. "Зернотерания" Звучит спокойная музыка.
Выложить из зерен картину по заранее очерченному контуру. Пояснить, какие зерна были использованы.
На выполнение задания дается 7 минут (используются песочные часы, чтобы дети могли видеть, сколько осталось времени до окончания задания).
Музыкальная разминка.
"Песенка про зарядку"
(звучит музыка из мультфильма)
Поднимайтесь поскорей, выход детей, построение по залу
Рассчитайтесь по порядку. Приглашаем всех зверей. На веселую зарядку.
Упражненье началось:
Ноги вместе,
Руки врозь.
Раз, два, три, четыре,
Ноги выше, руки шире.
Кто придумать бы помог. Если нет ни рук, ни ног. Что поставить шире?
Как к вопросу подойти? Ноги вместе - это три,
Или все четыре?
Всем занять свои места, рассчитаться по порядку. Есть зарядка для хвоста
И для хобота зарядка.
Пусть удавий длинный хвост выгибается как мост. Раз, два, три, четыре,
Хобот выше, уши шире.
3 тур.
Ведущий: "Каждой команде предложена ситуация. Как вы ее решите. Выбор ситуации решит жребий. Я прошу капитанов команд выбрать карточку".
Ситуация N1. В лесную больницу к доктору Айболиту пришли пациенты. Как вы думаете, что у них болит? Какими лекарственными травами их можно вылечить? (детям предложена декорация леса; игрушки: лиса - забинтована лапка, она ее ушибла; медведь - перевязано горло, у него ангина; заяц - у него кашель; на столике лежат лекарственные травы: душица, шалфей, подорожник, ромашка).
Ситуация N2.
Ведущий: "Приглашаем вас в гости к Мишке. Он часто болеет, но очень хочет быть здоровым. Помогите ему. Какие полезные продукты вы возьмете ему? (на выбор даются: яблоко, лимон, апельсин, чипсы, конфеты, сок, груша, морковь, кока-кола). Расскажите Мишке, как нужно себя вести, чтобы быть здоровыми".
4 тур. "Блиц - турнир".
Поочередно каждой команде задается пять вопросов
Можно ли грызть сосульки? Почему? (нет, она грязная, холодная, заболит горло)
Для чего надо делать зарядку?
(чтобы быть здоровыми, бодрыми, сильными)
Что нужно сделать, если ты вспотел? (надо переодеться в сухую одежду)
Можно ли дразнить на улице собак? Почему? (нет, они могут покусать)
Полезно ли по утрам обтираться влажным полотенце? Почему? (да, это закаливает организм)
Когда собираешься на прогулку, на что надо обратить внимание? Для чего? (надо обратить внимание на погоду, чтобы правильно одеться?
Можно ли целый день смотреть телевизор?
(нет, это вредно для зрения. Надо двигаться, ходить на прогулки)
Что нужно делать, чтобы не заболеть гриппом?
(надо есть овощи, фрукты. Больше гулять на свежем воздухе)
Можно ли играть в мяч на проезжей части? (нет, можно попасть под машину)
Вы пришли в лес. Как надо себя вести? Что нельзя делать в лесу? (в лесу хорошо гулять, дышать свежим воздухом, любоваться природой, слушать пение птиц. Нельзя кричать, слушать громкую музыку, разжигать костер, рвать цветы, ломать ветки, разорять гнезда птиц).
Жюри подводит итоги.
Ведущий: "На этом наша игра закончена. Мы сегодня узнали много полезного и важного о том, как быть здоровым".
Выходят 5 детей, поют частушки.
Вам мальчишки и девчушки, приготовили частушки. Слушайте внимательно, Мы споем старательно.
Если наш совет хороший, Вы похлопайте в ладоши. На неправильный совет
Вы потопайте - нет, нет!
Постоянно нужно есть, для здоровья важно: Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу. (дети хлопают)
Не грызите лист капустный, Он совсем, совсем невкусный. Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад. (топают - нет, нет)
Зубы вы почистили и идите спать. Захватите булочку
Сладкую в кровать. (топают – нет
Победила дружба. Награждение команд.
Ход занятия.
Группа детей разделена на две команды: "Витаминки" и "Улыбки".
Ведущий: "Здравствуйте, дорогие друзья! Мы часто слышим: "Будьте здоровы", "Не болейте", "Желаю здоровья". Часто ли мы задумываемся о своем здоровье? Что мы делаем для того, чтобы быть здоровыми?
Ведущий выслушивает ответы.
Ведущий: "Ответить на этот вопрос нам помогут игроки. Итак, мы начинаем игру: "Как быть здоровыми". Встречайте! Команда "Витаминки" и команда "Улыбки".
Игроки садятся за два стола. Ведущий представляет жюри.
Ведущий: "Итак, мы начинаем. Уважаемые игроки. Вам предстоит пройти 3 тура и блицтурнир (по 5 вопросов каждой команде).
1 тур. "Витаминные домики"
Мы знаем, что в овощах и фруктах содержатся витамины А, В, С. Надо разместить карточки с овощами и фруктами в тот домик, какой витамин в нем содержится.
2 тур. "Зернотерания" Звучит спокойная музыка.
Выложить из зерен картину по заранее очерченному контуру. Пояснить, какие зерна были использованы.
На выполнение задания дается 7 минут (используются песочные часы, чтобы дети могли видеть, сколько осталось времени до окончания задания).
Музыкальная разминка.
"Песенка про зарядку"
(звучит музыка из мультфильма)
Поднимайтесь поскорей, выход детей, построение по залу
Рассчитайтесь по порядку. Приглашаем всех зверей. На веселую зарядку.
Упражненье началось:
Ноги вместе,
Руки врозь.
Раз, два, три, четыре,
Ноги выше, руки шире.
Кто придумать бы помог. Если нет ни рук, ни ног. Что поставить шире?
Как к вопросу подойти? Ноги вместе - это три,
Или все четыре?
Всем занять свои места, рассчитаться по порядку. Есть зарядка для хвоста
И для хобота зарядка.
Пусть удавий длинный хвост выгибается как мост. Раз, два, три, четыре,
Хобот выше, уши шире.
3 тур.
Ведущий: "Каждой команде предложена ситуация. Как вы ее решите. Выбор ситуации решит жребий. Я прошу капитанов команд выбрать карточку".
Ситуация N1. В лесную больницу к доктору Айболиту пришли пациенты. Как вы думаете, что у них болит? Какими лекарственными травами их можно вылечить? (детям предложена декорация леса; игрушки: лиса - забинтована лапка, она ее ушибла; медведь - перевязано горло, у него ангина; заяц - у него кашель; на столике лежат лекарственные травы: душица, шалфей, подорожник, ромашка).
Ситуация N2.
Ведущий: "Приглашаем вас в гости к Мишке. Он часто болеет, но очень хочет быть здоровым. Помогите ему. Какие полезные продукты вы возьмете ему? (на выбор даются: яблоко, лимон, апельсин, чипсы, конфеты, сок, груша, морковь, кока-кола). Расскажите Мишке, как нужно себя вести, чтобы быть здоровыми".
4 тур. "Блиц - турнир".
Поочередно каждой команде задается пять вопросов
Можно ли грызть сосульки? Почему? (нет, она грязная, холодная, заболит горло)
Для чего надо делать зарядку?
(чтобы быть здоровыми, бодрыми, сильными)
Что нужно сделать, если ты вспотел? (надо переодеться в сухую одежду)
Можно ли дразнить на улице собак? Почему? (нет, они могут покусать)
Полезно ли по утрам обтираться влажным полотенце? Почему? (да, это закаливает организм)
Когда собираешься на прогулку, на что надо обратить внимание? Для чего? (надо обратить внимание на погоду, чтобы правильно одеться?
Можно ли целый день смотреть телевизор?
(нет, это вредно для зрения. Надо двигаться, ходить на прогулки)
Что нужно делать, чтобы не заболеть гриппом?
(надо есть овощи, фрукты. Больше гулять на свежем воздухе)
Можно ли играть в мяч на проезжей части? (нет, можно попасть под машину)
Вы пришли в лес. Как надо себя вести? Что нельзя делать в лесу? (в лесу хорошо гулять, дышать свежим воздухом, любоваться природой, слушать пение птиц. Нельзя кричать, слушать громкую музыку, разжигать костер, рвать цветы, ломать ветки, разорять гнезда птиц).
Жюри подводит итоги.
Ведущий: "На этом наша игра закончена. Мы сегодня узнали много полезного и важного о том, как быть здоровым".
Выходят 5 детей, поют частушки.
Вам мальчишки и девчушки, приготовили частушки. Слушайте внимательно, Мы споем старательно.
Если наш совет хороший, Вы похлопайте в ладоши. На неправильный совет
Вы потопайте - нет, нет!
Постоянно нужно есть, для здоровья важно: Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу. (дети хлопают)
Не грызите лист капустный, Он совсем, совсем невкусный. Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад. (топают - нет, нет)
Зубы вы почистили и идите спать. Захватите булочку
Сладкую в кровать. (топают – нет
Победила дружба. Награждение команд.