Задачи: Продолжать знакомить детей с особенностями народного костюма через стихи, песни, хороводы, танцы.
Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, бережное отношение к одежде.
Развивать познавательный интерес, уважительное отношение к русскому народу, русскому костюму.
Развивать артистические способности.
Материал: Русские народные костюмы, куклы в гжельской, хохломской, дымковской, традиционной одежде, матрешки, слайды, фонограммы русских народных мелодий, угощение.
Ход развлечения
Дети входят в зал под веселый русский народный хоровод, встают в круг.
Ведущая:
Здравствуйте гости желанные да званные!
Я рада вам как добрым вестям.
Всех привечаю и в гости приглашаю!
На праздники Россия наряжалась,
Вся одежда вмиг преображалась.
Хороводы, хохот, песни, пляски,
Яркие насыщенные краски.
Ребенок: У нас давно возник вопрос,
В чем же раньше на Руси ходили?
Что же раньше на Руси носили?
Ведущая:
Так и быть:
Про наряд русский я вам расскажу
Да песни, танцы русские покажу.
А вы смотрите, не зевайте,
Все примечайте да мне помогайте!
Звучит музыка. Дети занимают места
(на экране появляется слайд - панорама природы России)
Ведущая: Как красива наша родина Россия, это и белоствольные березовые рощи,
голубые переливы ручьев и рек, звонкое пение птиц, яркие ковры цветов.
А сколько русских умельцев в России.
Особая гордость России - это национальный русский костюм.
(Ведущий подходит к шкафу с куклами. Берет куклу в гжельской одежде)
Звучит музыка.
Встречайте, гжельская красавица. Это кукла из деревни Гжель. И наряд ее гжельский.
Приглашаю ребят из деревни Гжель, рассказать и показать про гжельские узоры.
Неужели, неужели
Вы не слышали о Гжели?
Только скажешь слово «Гжель»,
И увидишь зимний день –
Небо, снега белизну
И теней голубизну.
Танец с платками «Гжель»
Ведущая: Отправляемся дальше.
Звучит музыка. Ведущий подходит к шкафу и берет куклу в хохломской одежде.
Встречайте Хохломскую красавицу. На этой кукле сарафан, узор которого
выполнен хохломской росписью. Вы заметили, какая она яркая!
Хохлома, хохлома! Весь народ свела с ума!
Яркая, лучистая, узоры золотистые!
Помощников зову рассказать о хохломской росписи.
Вы не знаете, ребята,
Отчего и почему
Очень часто называют
Золотою - Хохлому?
Деревянная, резная,
Расписная Хохлома!
Удивительной посудой-
Вот чем славится она!
Этот тонкий, этот дивный
Золотистый завиток!
Раз увидишь – не забудешь,
И хотел бы, да не мог!
Танец «Золотая хохлома»
А вы мальчики что сидите?
Выходите, да про свои хохломские ложки тоже расскажите!
Мальчик: На наши ложки полюбуйтесь!
Ложки золочёные, узоры кручёные.
Хочешь щи ими хлебай, а хочешь музыку играй!
Когда сыт - тогда и весел!
Поиграем в ложки,
Повеселим вас всех немножко!
Оркестр «Ложечников»
Ведущая: Отправляемся дальше.
Звучит музыка. Ведущий подходит к шкафу и берет Матрешку.
Матрешка-гордость России. Разноцветные подружки, любят прятаться друг в дружке.
Издавна мастера изготовляли и расписывали деревянных кукол, они и дали им русское имя Матрёна, а в простонародье – Матрешка.
Танец «Матрешка»
В России делали не только матрешек, но и деревянные музыкальные инструменты.
Отгадайте какие.
1. То толстеет, то худеет.
На весь дом голосит (гармонь)
2. Я весь круглый, меня ударишь,
Я бубенцами звеню,
Меня положишь - я молчу (бубен)
3. Каким ударным инструментом можно щи хлебать? (ложки)
4 У него есть 3 струны
Их рукой щипать должны,
Можно под нее плясать и по-русски приседать (балалайка)
Песня «Чудо-балалайка»
Ведущая: Отправляемся дальше.
Звучит музыка. Ведущий подходит к шкафу и берет куклу в дымковской одежде.
Это кукла в одежде с дымковским орнаментом. Она очень яркая и веселая.
Это что за хоровод
В селе Дымково живёт?
Платья яркие в горошек,
Много точек и дорожек,
Постарались от души,
Ах! Игрушки хороши!
Игра «Дымковская красавица» (пазлы «Собери дымковскую игрушку»,
«Дымковское лото»)
Ведущая: Отправляемся дальше.
Звучит музыка. Ведущий подходит к шкафу и берет куклу в традиционном русском наряде.
Костюм на Руси был широким и скромным,
Был длинным, красивым и очень удобным.
Ворот и подолы украшали,
Дивные узоры вышивали.
В нарядных сарафанах да рубахах танцы задорные заводили.
Встречайте ребят с танцем «Травушка-муравушка»
На Руси люди всегда отличались аккуратностью. Берегли свою одежду.
Об этом и придумывали песни.
Русская народная песня «Во кузнице»
Сарафаны обязательная часть одежды женщины. А голову женщины на Руси покрывали платком. Иногда накидывали его на плечи. Ведь платок, не только украшение, но и защита от холода. В селе Павлово-Посадск появились мастера, которые делали необычные платки с различными цветными узорами.
Павлово-Посадские тонкие шали,
Любую красавицу украшали.
По яркому полю цветы разбежались,
Венком на краешке задержались.
Розы, ромашки, бутоны и листья
В хороводе стали кружиться.
Танец с Павлово-Посадскими платками (воспитатели)
На Руси платки не только носили, с ними еще играли. Поиграем в одну очень бвеселую народную игру?
Игра «Гори-ясно»
Ведущая: Какое необычное знакомство у нас сегодня получилось! Какой красивой, бсогретой любовью и добром была русская народная одежда. А не вернуть ли ее в бнашу жизнь?
Наверное, не получится…
Поэтому, ходите в том, что вам по душе, но не забывайте, какую одежду носили бнаши предки.
Звучит музыка. Выходят девочки.
В Российской нашей необъятной шири
Есть край известный. Край, где мы живем.
Зовут его «Жемчужиной Сибири»,
А мы землей любимою зовем.
(В.Иванов)
Сибирь - Кузбасс, Земля моя любимая.
Из края в край тебя не обойдешь!
Сибирь - Кузбасс, земля моя родимая,
Таких красот на свете не найдешь!
(А.Загрядский)
(на экране появляется слайд- Кузбасс)
Песня - танец «Любим мы свою Сибирь»
Звучит музыка.
Дефиле всех детей в костюмах.
Ведущая: Все мы славно потрудились,
Теперь просим вас друзья,
Отведать в группах чай горячий, ароматный,
И на вкус весьма приятный.
Дети уходят в группу.