Яковлева Р.Х. Спортивное развлечение «Зимние виды спорта» в средней группе
Цель: Повысить интерес к физической культуре; укреплять здоровье детей; создать бодрое, веселое настроение у детей от зимних видов спорта, зимних забав. Задачи: 1. Познакомить с зимними видами спорта, зимними забавами. 2.Формировать мышечно – двигательные навыки. 3.Развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений. Оборудование: музыкальное сопровождение (для разминки и задания – фигурное катание), 4 конуса, 2 обруча, 2 ледянки с привязанными веревками, 2 игрушки, 2 гимнастические скамейки, 2 клюшки, 2 шайбы, 2 пары лыж (сделанные из пластмассовых бутылок), 2 пары гимнастических палок, мишень для бросание с привязанными погремушками, корзина со снежками, медали, сладкие призы Ход развлечения: Ведущий: Здравствуйте девчонки и мальчишки. В веселых зимних соревнованиях участвовать хотите вы? Сегодня соревнуются команды «Снежинки» и «Снеговички». Перед началом праздника разрешите напомнить вам о технике безопасности на снегу и льду: не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника. Итак, все собрались, все здоровы? Бегать и играть готовы? Ну, тогда не ленись, Не зевай и не ленись! РАЗМИНКА под музыкальное сопровождение 1.БОБСЛЕЙ. Ведущий: Боб растет на огороде, с этим все согласны вроде. Но другой есть боб удобный - он большой, но не съедобный. Сядем мы в него и в путь, никуда здесь не свернуть. Мчимся, мчимся все быстрей, этот спорт зовем бобслей! Дети бегут в обруче по 2 человека. Ведущий: Девочки – внимание! Мальчики – внимание! Есть для вас еще одно веселое задание. 2. ГОНКИ САНОК Дети из команды по очереди обвозят игрушку на санках – ледянках, тянут за веревку. Команда, закончившая первой,– выигрывает. 3. СПОРТИВНАЯ ВИКТОРИНА Для вас ребята, мы приготовили загадки Там в латах все на ледяной площадке Сражаются, сцепились в острой схватке. Болельщики кричат: «Сильнее бей!» Поверь, не драка это, а —... (Хоккей) На льду танцует наш артист, Кружится, как осенний лист. Он исполняет пируэт Потом двойной тулуп… Ах, нет! Не в шубе он, легко одет. И вот на льду теперь дуэт. Эх, хорошо катаются! Зал затаил дыхание. Вид спорта называется… (Фигурное катание) И в мишень спортсмен стреляет, И на лыжах мчится он. А вид спорта называют Очень просто: (биатлон). Посмотрите: лыжник мчится, А потом летит как птица, Совершив прыжок с вершин. А помог ему... (трамплин). Мчатся сани по жёлобу, Лёд с обеих сторон. А вот как называется Этот спорт? –... (Скелетон). 4.СКЕЛЕТОН. Ведущий: Посмотрите – вот герой! Животом на санках лежа. Страшно так, мороз по коже! Дети скользят на животе по скамейке, подтягиваясь руками. 5. ХОККЕЙ Тех, кто смелей, Кто быстрей и храбрей, Приглашаем в игру Под названьем «хоккей» Участвуют две команды, у первых игроков клюшка и шайба. По сигналу игроки оббегают конусы, ведя шайбу клюшкой. Возвратившись на место, передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег. 6. РАЗМИНКА ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ. Ведущий: У фигурного катанья фантастический успех! Спорт – «очей очарованье», праздник радостный для всех. Дети «катаются, танцуют» под музыку. 7.ЛЫЖНИКИ Ведущий: Хорошо спортсменом быть: Дальше всех бежать и плыть, На лыжах скользить легко – далеко! Первый участник одевает 2 лыжи и, опираясь на палки, обегает конус. Возвратившись, передает эстафету следующему. 8.БИАТЛОН. Ведущий: Аеще есть биатлон, это длинный марафон – бег на лыжах со стрельбой, среди бега – прямо в бой! Потренируемся в меткости. Метание в вертикальную цель. (к мишени привязаны погремушки). Ведущий: Отдохнули мы на славу. Победили вы по праву. Похвал достойны и награды И мы призы вручить вам рады Подведение итогов, награждение победителей! В мире нет рецепта лучше Будь со спортом неразлучен, Проживешь сто лет Вот и весь секрет! Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными.